Inleiding

Hé jij! Welkom bij jouw proefles voor het MBO Persoonlijk begeleider maatschappelijke zorg! Tijdens deze proefles krijg je een voorproefje van de inhoud van de opleiding. Je verkent het studiemateriaal, inclusief een video die rechtstreeks uit de opleiding komt, en hebt de mogelijkheid oefenvragen te maken. Bovendien ontdek je de mogelijkheden van FlexibelStuderen®. We starten de proefles met een introductievideo. Veel plezier!

Start proefles

Een introductie in jouw mbo-opleiding

De onderstaande introductievideo krijg jij aan de start van jouw opleiding. Hierin wordt de opbouw en de verschillende fases van jouw opleiding toegelicht.

Studieprogramma

Tijdens de opleiding [opleiding] volg je verschillende vakken, ook wel modules genoemd. Welke module of modules dat zijn en wat deze precies inhouden, ontdek je in het studieprogramma.  

Studiemateriaal

Bij NTI gebruik je verschillende studietools. Je gaat bij jouw opleiding aan de slag in de online leeromgeving en maakt gebruik van Mijn NTI. Daarnaast krijg je bij de opleiding MBO Persoonlijk begeleider maatschappelijke zorg een studieboekenpakket. Bij veel van de modules wordt de literatuur uit deze boeken gebruikt.

Meer weten over het lesmateriaal van NTI? Klik hier. 

Kies zelf je keuzedelen

Tijdens jouw MBO-opleiding volg je verplicht een aantal keuzedelen. Hiermee onderscheid je je en bied je meerwaarde op de arbeidsmarkt. Alle praktische informatie over deze keuzedelen hoor je aan het begin van je opleiding. Je kunt dan ook bepalen wanneer je welke keuzedelen wilt gaan volgen. Hieronder kun je vast bekijken welke jij graag zou willen volgen.

Neem een kijkje in een module

Deze theorie komt rechtstreeks uit het studiemateriaal van jouw opleiding. Lees de tekst goed door en test jouw kennis met de volgende vragen!

Orthopedagogiek

Binnen de orthopedagogiek kijk je naar de ontwikkeling van kinderen en wil je gaan begrijpen hoe het komt dat een kind binnen een gezin problemen ondervindt in zijn ontwikkeling. De orthopedagoog kijkt naar de aanwezigheid van een verstoorde ontwikkeling van kinderen. Ook wordt er vanuit de orthopedagogiek gekeken naar de ontwikkeling van een kind en bijvoorbeeld naar de sociale ontwikkeling.

Daarnaast wordt er aandacht geschonken aan de opvoedingsstijl van de ouders. Als orthopedagoog zul je ouders informeren over de ontwikkeling van het kind en ouders krijgen tools aangereikt om het kind in het gezin zo goed mogelijk te begeleiden en de ontwikkeling van het kind te stimuleren.

Je kijkt vanuit deze stroming naar problematische leer- en opvoedingssituaties. Je kijkt naar de opvoedsituatie en hoe het kind zich ontwikkelt. Er kan bij kinderen in het dagelijks leven een remming zijn in de ontwikkeling door bijvoorbeeld psychische problemen, stoornissen of geestelijke beperkingen. Ook kunnen er leerstoornissen aanwezig zijn. Wanneer er ontwikkelingsproblemen zijn in de opvoeding kan er extra hulp geboden worden. Er kan onderzoek gedaan worden en daarnaast kunnen gezinnen ondersteuning krijgen bij de problematische opvoedsituaties. Wanneer er nauwkeurig onderzoek gedaan is kan het zijn dat jij als begeleider een deel van de ondersteuning voor je rekening gaat nemen.

Wanneer er bij een kind verstoringen zijn binnen de ontwikkeling dan kan dit betekenen dat ouders hier tegenaan lopen in de opvoeding van hun kind. Vaak hoor je dat ouders zich onmachtig en onzeker voelen en het idee hebben dat de verstoring voortkomt uit een verkeerde manier van opvoeden. Het komt ook voor dat ouders met veel vragen zitten en willen leren hoe ze het beste op hun kind kunnen reageren en hoe ze hun kind kunnen ondersteunen. Wanneer ouders een kind hebben waarbij sprake is van een autismespectrumstoornis dan kan het goed zijn om ouders voorlichting te geven over autismespectrumstoornissen en hoe dit tot uiting komt bij hun kind. Zo kun je denken aan uitleg over de verstoring in de sociale omgang met andere kinderen en hoe de prikkelverwerking verloopt.

Ouders kunnen geholpen worden met het vinden van een opvoedingsstijl die past bij de leeftijd en de ontwikkeling van het kind. Op deze manier zorg je ervoor dat een kind waarbij sprake is van een ontwikkelingsstoornis niet overvraagd wordt en ouders niet te lang rondlopen met allerlei onzekerheden, gevoelens van onmacht en twijfels. Als je werkt in de maatschappelijke zorg kan het zijn dat je ondersteuning biedt aan ouders en kinderen. Om deze rol te kunnen vervullen is het belangrijk om kennis te hebben over opvoeding en opvoedondersteuning.

Als orthopedagoog kijk je naar de verstoorde ontwikkelingen van kinderen en de oorzaken hiervan. Oorzaken kunnen voortkomen uit leerstoornissen of gedragsproblemen, maar kan ook voortkomen uit de opvoeding die de ouders hebben gegeven aan het kind.

Communicatie en organisatie

Bevoegdheden
Medewerkers hebben verschillende bevoegdheden. Het management heeft andere en meer bevoegdheden dan een saw’er of andere medewerkers. Door de scheiding van bevoegdheden over verschillende functies ontstaat hiërarchie in de organisatie.

Het recht handelingen of taken uit te voeren, kun je krijgen door de wet of door een organisatie. Ofwel, je kunt onderscheid maken tussen wettelijke en organisatorische bevoegdheid.

De volgende definitie wordt gegeven voor een bevoegdheid:

Bevoegdheid: het recht bepaalde handelingen of taken uit te voeren.

Wettelijke bevoegdheid
Sommige bevoegdheden zijn in de wet vastgelegd. Voorbeelden daarvan zijn de bevoegdheid van een arts om medische handelingen te verrichten en de bevoegdheid van een politieagent om iemand te arresteren of een bekeuring uit te schrijven.

In de gezondheidszorg is er de 'Wet op de beroepen individuele gezondheidszorg'. In deze wet staat onder welke voorwaarden je bepaalde handelingen mag verrichten. Het gaat dan bijvoorbeeld om injecties geven of bloeddruk opnemen. In je werk zul je zelf weinig of geen wettelijke bevoegdheden hebben. Daarom gaan we er niet verder op in.

Organisatorische bevoegdheid
Organisatorische bevoegdheden zijn in de organisatiestructuur en de functieomschrijving impliciet geregeld en door het management goedgekeurd. Zo ben je bevoegd een ruimte binnen te gaan om je taken uit te kunnen voeren. Een leidinggevende is bevoegd medewerkers aan te spreken op hoe ze hun werk doen. Zonder bevoegdheden zou je je taken niet kunnen uitvoeren. Je zou dan bijna alles steeds opnieuw moeten vragen aan iemand die wel de bevoegdheid heeft en dat is natuurlijk geen werken.

De beroepscode
De beroepscode geeft algemene kaders voor de beroepsuitoefening, vooral gericht op gedrag. Gedrag is een breed begrip en het hangt van het beroep af welk gedrag in de code geregeld is. In de sectoren zorg, welzijn en onderwijs heb je altijd te maken met cliënten. Niet zo verwonderlijk dat in de beroepscode veel aandacht wordt besteed aan de relatie met de cliënt.

Beroepscode: algemene kaders voor de beroepsuitoefening, gericht op gedrag en opgedeeld in:

• algemene uitgangspunten
• relatie met de cliënt
• relatie met collega's en andere hulpverleners

De gezondheidszorg kent haar eigen beroepscode. In deze beroepscode staat hoe je je als persoonlijk begeleider maatschappelijke zorg zou ‘horen te gedragen’.

Studieplanning

De opleiding MBO Persoonlijk begeleider maatschappelijke zorg strekt zich uit over een periode van 36 maanden. Gedurende jouw opleiding kan je steunen op een studieplanning. Hieronder vind je een voorbeeldplanning, gemaakt voor de module 2, de cliënt. Wil je liever gebruikmaken van een ander studieschema? Dat kan! Je bent niet verplicht om de planning aan te houden en kan deze anders indelen als je even wat minder tijd hebt. Wil je een vak sneller afronden? Dat kan natuurlijk ook. Je hebt zelf de regie in handen!

Heb jij nog vragen? Of twijfel je over jouw opleiding?

Neem gerust contact met ons! Onze adviseurs staan voor je klaar!

Persoonlijk studieadvies    Neem contact op